Ett spel för gallerierna

Inlägget kommer från en anonym lärare som jag upplåtit utrymme till. Jag delar uppfattningen om att det är problematiskt med lärare i skolorna i dessa tider och önskar att lärarna skulle slippa känna sig rädda för att bli sjuka när de går till sina arbetsplatser. ——————– Ett spel för gallerierna Det är så konstigt det här… Fortsätt läsa Ett spel för gallerierna

Publicerat den
Kategoriserat som Bloggat

SO-planeringen och den nya timplanen, en omöjlig ekvation?

En ständigt återkommande fråga för SO-lärare är hur fasen man ska lägga upp sin planering över tre år för att hinna med det centrala innehållet. Den frågan blir särskilt aktuell från höstterminen 2018! Varför då?  Förhoppningsvis har ingen lyckats missa att det från höstterminen 2018 har genomförts förändringar i timplanen. För SO-lärarens vidkommande innebär att… Fortsätt läsa SO-planeringen och den nya timplanen, en omöjlig ekvation?

Draftback – en sorts plagiatkontroll

På många skolor använder man olika typer av betallösningar för plagiatkontroll. Detta är både bra och exempel som fler skolor borde följa, inte bara för kontrollfunktionens skull utan också för att det kan vara ett kraftfullt pedagogiskt verktyg när det kommer till att träna elever i att inte plagiera. På den skola jag arbetar med saknar… Fortsätt läsa Draftback – en sorts plagiatkontroll

Mindmaps och Google

För den som gillar att arbeta med Googles verktyg och mindmaps finns en rad olika alternativ som fungerar som bra förstärkning. Min egen personliga favorit är Mindmeister som är ett verktyg för kollaborativt arbete. Eleverna kan samarbeta runt en tankekarta som både kan innehålla bilder, länkar och olika typer av bilagor. Tankekartorna kan exporteras till olika format… Fortsätt läsa Mindmaps och Google

Utvärdera mera!

Jag vill alltid utveckla mitt arbete, ibland lyckas jag till det bättre, ibland inte alls. Det viktigaste redskapet jag har för att utveckla min egen undervisning är utvärderingen. Varje gång jag har ett prov eller större examinationsuppgift får mina elever göra en snabb utvärdering. Jag ställer alltid samma frågor: Vad tyckte du om provet/uppgiften som helhet?… Fortsätt läsa Utvärdera mera!

Publicerat den
Kategoriserat som Uncategorized

Quizalise

Igår sprang jag på ett nytt quizverktyg som jag bara hunnit granska ytligt, men som verkar lovande. Verktyget Quizalize utlovar att vara ett verktyg som ska ge förutsättningar att lära på ett roligt och engagerande vis. Utöver att bara vara ett quiz-verktyg ger det också möjlighet till att spara statistik och hålla koll på styrkor, svagheter och… Fortsätt läsa Quizalise

Ge feedback till eleverna

I mitt eget arbete med eleverna befinner sig texter och feedback på dessa centralt som en metod att utveckla elevers tänkande och skrivande. För att detta ska fungera behövs en rad verktyg. Personligen föredrar jag att ge textkommentarer då jag tycker det är mest effektivt eftersom jag också ofta petar i elevernas faktainnehåll. Personligen skulle… Fortsätt läsa Ge feedback till eleverna

FormLimiter

För den som kör digitala test med Google forms och Flubaroo kan det ibland finnas ett behov av att begränsa formulären i tid. Till det funkar tillägget FormLimiter. FormLimiter är ett tillägg som läggs till i Google forms på sedvanligt vis. När väl FormLimiter är tillagt och du godkänt tillägget i Google kommer du in… Fortsätt läsa FormLimiter